17 сентября 2025 года с 17:30 до 21:00 пройдет первая в новом учебном году встреча клуба «Откроем книгу!».

Клуб «Откроем книгу» — проект лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, который был создан как площадка для проб и экспериментов в области совместного чтения русской классической литературы. Встречи проходят в музейно-библиотечном пространстве лаборатории, которое позволяет участникам искать и находить особенные, творческие, действенные формы работы, а главное — получать удовольствие от встречи.

Участников встречи ждет прочтение рассказов И. А. Бунина «Антоновские яблоки», «Чистый понедельник» и «Господин из Сан-Франциско»: «Как всегда, погружение в творческий мир писателя будет захватывающим и креативным, ведь команда организаторов уже собирает идеи для необычного путешествия. Как всегда, мы накрываем стол, за которым с нами могли бы сидеть персонажи рассказов. Ждем антоновских яблок, блинов и всего прочего, чем автор угощал своих героев».

Встреча пройдет по адресу Дмитровское шоссе, д. 34, к. 2. Для участия необходимо зарегистрироваться.

Фото: Freepik

Мероприятие посвящено изучению особенностей школьного образования в разных странах. Участники смогут узнать о различных педагогических подходах, методиках обучения и культурных особенностях, которые влияют на образовательный процесс.

Цель мероприятия — расширить кругозор студентов, развить их интерес к педагогике и межкультурным коммуникациям, а также помочь им лучше понять разнообразие образовательных систем мира.

В современных классах все чаще учатся дети с особыми потребностями, а от педагога ждут, что он будет готов к их сопровождению и созданию по-настоящему инклюзивной среды.

Приглашаем студентов на особенный кинопоказ документального фильма «Тайны особенных детей. Аутизм» — погружение в мир людей с аутистическим спектром расстройств. Фильм раскрывает не только научные аспекты аутизма, но и личные истории людей, живущих с этим диагнозом, их семьи и специалисты, помогающие им раскрывать свой потенциал. Вы узнаете, что такое нейроразнообразие, как устроен внутренний мир аутичных людей и почему важно понимать, а не «исправлять» их особенности.

После просмотра — обсуждение с экспертом в области инклюзивного образования, кандидатом педагогических наук, доцентом института психологии и комплексной реабилитации, Еленой Скирой. Будет возможность задать вопросы, поделиться впечатлениями и узнать, как можно поддерживать людей с аутизмом в образовательной или социальной среде.

Ждем на показ научного кино студентов всех направлений, педагогов, психологов, и всех, кто интересуется темой инклюзии, нейроразнообразия и человеческой индивидуальности.

Участники СНО МГПУ подготовили полезный материал, который зрители смогут забрать с собой.

Подробнее о фильме на сайте ДНИ НАУЧНОГО КИНО ФАНК.

Фото: МГПУ

20 сентября 2025 года с 18:30 до 21:00 клуб «И ТП, и ТД: театральная педагогика и театр детей» приглашает на встречу «Сторителлинг в театре, в жизни, в педагогике».

Ведущий — Олег Куксовский, актер театра и кино, театральный режиссер, педагог курсов и режиссер спектаклей в жанре сторителлинга для бизнеса и социальных проектов (Театр Сторителлинга Константина Кожевникова).

«Актуальность сторителлинга в жизни объясняется тем, что тенденция клипового мышления очень сильно изменила общество: многие родители сейчас не в силах интересно рассказать сказку так, чтобы ребенок внимательно слушал, и они включают фильм на компьютере, вместо того, чтобы поделиться историей своего путешествия, люди просто показывают фотографию, потому что вместо описания своих эмоций и ощущений проще сказать: “Вот, смотри фото!”. Сторителлинг — это тоже театр, но театр, который “приходит к тебе”. Актер постоянно наблюдает за вашей реакцией, он ищет оклик у вас, а когда понимает, что история вас зацепила, тогда он, образно говоря, берет вас за руку и уводит в свою историю», — анонсирует Олег Геннадьевич предстоящую встречу.

Участники узнают, что такое сторителлинг, как он работает, познакомятся с его инструментами и опробуют их на практики. Ведущий также расскажет, как работать с детской и взрослой аудиторией, как с помощью историй стать интересным и любимым педагогом.

Встреча пройдет по адресу Дмитровское шоссе д. 34, к. 2. Для участия необходимо зарегистрироваться.

Фото: Freepik

23 сентября 2025 года с 13:00 до 15:00 ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Анастасия Россинская станет одним из спикером вебинара для учителей и методистов «Разработка занятий в пространстве города». Это мероприятие — часть проекта «Большая ProГУЛка», который реализует благотворительный фонд «ОМК-Участие» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

Кураторы проекта вместе расскажут, как разработать и провести занятие, использовать современные методики и адаптировать учебные материалы под конкретные городские пространства. Так, опыт превращения города Выксы в увлекательный учебник представит начальник управления образования городского округа Выкса Наталья Илюшкова.

Приглашенные эксперты — Анастасия Россинская и заведующая отделом музейной педагогики Музея современного искусства PERM Анастасия Шипицина — расскажут об особенностях проектов с подростками и образовательных возможностях города для учителей и школьников.

Для участия в вебинаре необходимо зарегистрироваться.

Фото: Freepik

Институт гуманитарных наук приглашает студентов, аспирантов и соискателей всех уровней обучения и всех гуманитарных направлений к участию в Ежегодной осенней научной междисциплинарной студенческой конференции «В поисках смыслов...».

Предполагается смешанный тип проведения конференции:

• очный (по адресу: Москва, 2-й Сельскохозяйственный проезд, дом 4),
• дистанционный (на базе платформы Яндекс Телемост).

Предполагаемые направления работы:

1. Русистика: лингвистические, этно-, историко- и психолингвистические исследования в области русского языка.
2. Лингвистика: компаративистика, лингвистические и теоретические исследования, философия языка.
3. Изучение иностранных языков: лингвистические, компаративные и методические исследования.
4. Русское литературоведение: история и теория русской литературы.
5. Зарубежное литературоведение.
6. Фольклористика: от древности до современности.
7. Компаративное литературоведение: сравнительно-сопоставительные исследования.
8. Методика преподавания дисциплин гуманитарного цикла.
9. История: исследования по русской и всеобщей истории, историография.
10. Журналистика и масс-медиа.
11. Философия и социология.

Заявки принимаются по до 21 сентября 2025 года по ссылке.

В заявке обязательно должен быть указан научный руководитель исследования.

Заявки без научного руководителя не принимаются.

Рабочий язык конференции: русский.

Информационное письмо конференции: (скачать).

Требования к докладу:

1. Доклад должен быть посвящен актуальной научной проблеме.
2. Исследователь перед написанием доклада должен ознакомиться с имеющимися научными изысканиями по избранной теме и учесть имеющиеся данные и опыт при создании своей работы.
3. Работа должна иметь научную новизну и не может быть реферативного характера.
4. Все идеи, мысли и слова, принадлежащие не исследователю, а другим ученым, должны сопровождаться указанием на автора.
5. Доклад должен быть рассчитан на 8–10 минут устного выступления. Презентация к докладу обязательной не является, но приветствуется. Докладчики, планирующие выступать дистанционно, при отсутствии презентации должны быть готовы включить камеру во время выступления.

По материалам конференции будет издан электронный сборник полнотекстовых статей, индексируемый в РИНЦ. Правила оформления статей будут направлены участникам конференции, выступившим с докладами, соответствующими предъявленным требованиям, в отдельном информационном письме после конференции.

С материалами конференции прошлых лет можно ознакомиться на сайте elibrary.ru:

• Сборник 2022
• Сборник 2023
• Сборник 2024

Приглашаем всех желающих в Институт культуры и искусств — МГПУ 7 октября в 17:00 на открытый показ выпускников педагогического бакалавриата "Театральное искусство" мастерской Sokolovtsi (Мастерская И.М. Соколовского).

«Чтобы оставаться на месте, нужно бежать. А чтобы куда-то попасть, нужно бежать в два раза быстрее».

История про поиски себя, которые непременно стоит начинать с детства и которые могут привести куда угодно.
Вынужденное путешествие в Страну Чудес – попытка вернуться к самой себе.

Режиссёрская работа студентки выпускного курса: Полины Пополамовой

Мастер курса: Илья Соколовский

Условия посещения:
• Бесплатно, по регистрации!
• Наличие паспорта обязательно!
• Количество мест ограничено!

16 октября 2025 года Московский городской педагогический университет проводит VII Международную научную конференцию «Современная {ЦИФРОВАЯ} дидактика».

С 2022 года на нашей ежегодной Конференции дискуссионное поле развивается вокруг цифровой дидактики. По мнению экспертов, нынешний этап эволюции принципиально меняет всю систему образования, так как появление и применение ИИ ставит под сомнение саму возможность и целесообразность существования школ и университетов в прежнем неизменном формате.

Тема Конференции 2025 года – «Институциональные разрывы цифровой дидактики». Московский городской приглашает экспертов обсудить возникшие за последние годы глубокие несоответствия между нормативными требованиями, неформальными социальными нормами, управленческими решениями и реальными цифровыми практиками преподавания и обучения.

Конференция будет интересна руководителям и специалистам органов власти в сфере образования, а также администрации и педагогам общеобразовательных и профессиональных организаций, организаций дополнительного профессионального образования, представителям ИТ-компаний и издательств, студентам педагогических вузов.

Мероприятие пройдет в онлайн формате. Программа мероприятия и регистрация участников будут доступны по ссылке.

Институт гуманитарных наук Московского городского педагогического университета приглашает студентов всех уровней обучения к участию в Шестой научно-практической конференции для обучающихся «Поэтика художественного целого», проводимой департаментом филологии.

Форма работы конференции: смешанная – очная (аудиторная), дистанционная (на платформе Яндекс.Телемост).

Время выступления с докладом: до 20 минут. Ответы выступающего на вопросы и обсуждение проблематики доклада: до 15 минут.

Заявки на участие в конференции принимаются по 12 ноября 2025 года (включительно) на адрес электронной почты: loskutnikovamb@mgpu.ru

Форма заявки – в информационном письме.

Оргкомитет конференции

• Председатель оргкомитета – Ирина Николаевна Райкова, доцент, канд. филол. наук, профессор департамента филологии ИГН МГПУ, зам. директора ИГН по научной работе.
• Научный руководитель конференции – Мария Борисовна Лоскутникова, доцент, канд. филол. наук, доцент департамента филологии ИГН МГПУ.
• Технический руководитель конференции – Юрий Юрьевич Гребенщиков, старший преподаватель департамента филологии ИГН МГПУ.

02 – 04 марта 2026 г. на базе Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (г.  Москва, Малый Казенный переулок, 5 Б; ул. Полтавская, 3) состоится V международная научно-практическая конференция «Диалог культур. Культура диалога: ценности многополярного мира», организатором которой выступает институт иностранных языков МГПУ.

Цель конференции – актуализация проблематики, связанной с  изучением влияния межкультурной коммуникации на формирование и актуализацию социальных феноменов  общность vs инаковость в многополярном мире с позиций современной научной гуманитарной парадигмы (филология, лингвистика, лингводидактика, литературоведение, переводоведение), а также с представлением стратегий и практик, направленных на реализацию межкультурного подхода к обучению иностранным языкам на разных этапах лингвообразовательного процесса.

ЗАДАЧИ КОНФЕРЕНЦИИ

• расширить представление о межкультурной идеологии в рамках современной гео многополярной парадигмы;
• выявить фундаментальные основы национальной идентичности человека в аспекте ее становления, развития под влиянием текущих глобализационных процессов;
• определить векторы становления национальной идентичности в ходе диалога культур и способы ее выражения в формате культуры диалога: лингвистический, лингводидактический и литературоведческий ракурсы;
• выявить направления целенаправленного формирования и развития национальной идентичности в проекции диалога культур и культуры диалога.
• выявить векторы целенаправленного формирования национальных ценностей с позиции диалога культур и культуры диалога в лингвистическом, лингводидактическом и литературоведческом ракурсе.

Конкретные проблемы и темы для обсуждения не ограничиваются по содержанию. Организаторы рекомендуют исследовательские векторы для достижения взаимопонимания.

Фундаментальные основы межкультурного диалога с позиций национальных лингвокультур

• Проблемы диалога и конфликта в информационном обществе.
• Диалог и коммуникация в социогуманитарном познании.
• Инаковость как ценность и как проблема.
• Ценностные основания диалога культур: своё и чужое. От ксенофобии и этноцентризма к поиску национальной идентичности в коммуникативных практиках.
• Ценности системы образования как условие развития межкультурного, межнационального и межконфессионального диалога.
• Формирование коммуникативной культуры личности в условиях цифровой трансформации общества.
• Визуальные коды как ключевой элемент национальной и этнокультурной идентичности.

Практика общения в рамках диалога культур: свой/иной/другой/чужой

• Межкультурный дискурс: статус в современной лингводидактике
• Художественный текст и культурная идентичность (лингвокультурный аспект)
• Роль русского языка как инструмента диалога культур.
• Культурный код нации как принцип национальной ценностной ориентации.
• Ценностные основания диалога культур: своё и чужое в национальной лингвокультуре.
• Культура диалога в межкультурной коммуникативной практике.
• Языковая репрезентация национально-культурной идентичности в ситуации диалога и не-диалога культур.
• Обучение иноязычному диалогическому общению в контексте диалога культур.

Формы участия в конференции включают очное и дистанционное участие в качестве спикера или слушателя.

К участию в конференции приглашаются ученые, преподаватели, исследователи, аспиранты, докторанты и все, кто стремится к поиску средств обеспечения продуктивного межкультурного диалога в современном коммуникативном пространстве с позиций национальных лингвокультур.

Более подробно с информацией о конференции можно познакомиться на сайте конференции: https://dccd2026.tilda.ws/